近幾日，來勢兇猛的H7N9禽流感讓這個春季難以平靜。不斷有感染病例報告，基本都是重癥，毒性很高的病毒引起了國人的高度警惕。 
    還有一種流毒，正誤導甚至毒害著“后二代”，卻沒有引起足夠的關注。有例為證：
    同事A上初中的孩子不吃早飯便去上學，勸他，孩子冒出一句“誰知盤中餐，粒粒含農藥！”讓他刻苦學習，他說：萬般皆下品，唯有讀書糟。同事B的兒子玩游戲上癮，夜以繼日，說是：只要功夫深，鐵杵磨成刀！新聞聯播講朝鮮要搞核爆與美國決戰，鄰家女生語驚四座：“我CAO！很Hl很牛的2B?。　?nbsp;。環顧周遭，像上述孩子這樣“惡俗”習語、古詩等數千年沉淀下來的世語佳句者己不是個別！打開電視，娛樂、戲說土洋混搭，不侖不類；走進街頭，標語、廣告肆意調侃，面目全非！連央視、黨報也屢屢有破冰之舉，不時“PK”一回！看來，在我們的生活里，有毒的不單是空氣、食物、水源，還有我們的文字！
    從結繩記事到象形簡化，我們的文字經過漫長的演變、沉淀、提煉和規范，流傳到今為世人所接受。我們尊重人的創造和追求新穎時尚的自由。文字需要繁榮發展，當然可以泊來，前提必須是去糟取精，不影響漢語的純潔性。同時，我們不應放任孩子的作業、媒體的報道，甚至政府公文中出現奇怪費解的語言文字。讓孩子在這種混亂的語言環境中學習，會讓語言變得更混亂，會產生新的文盲。對規范漢語言、促進漢語的健康發展極為不利。
    疫情可控，人禍當防。筆者呼吁國家語言文字工作部門利用現代手段和平臺，下大力對文字失范現象加以規范和引導；政府及企事業單位以及媒體、學校，要對全社會起引導和示范作用。特別是孩子世界觀尚未形成的中小學校，要做規范語言的表率，聽說用普通話，讀寫用規范字。
(編輯：作家網)