老師很用心，讓孩子給孩子打評語，因為孩子都是非常認真而真實的。青騁收到班主任黃老師的短信后，立即沖到電腦旁，讓我給她幫忙打字，給同學(xué)寫評語。
　　一開始就是慢的，問，媽媽，你說我怎么寫啊？
　　我說，我又不了解你的同學(xué)，我也不會寫啊。頂多寫寫她有什么優(yōu)點，表現(xiàn)怎么樣……
　　然后再寫寫建議和祝福是吧。
　　我豎起了大拇指。
　　可打了一行字之后，我覺得她的思路太慢，太糾結(jié)，有些對同學(xué)想說的話似乎又不敢說，于是，我站了起來，把電腦交給她自己去操作。
　　我悠閑地躺在床上看著書。過了半個多小時吧，青騁告訴我寫完了。而且用的文檔插入，在一頁上分了四個模塊，為4個同學(xué)寫了期末點評。我大吃一驚，佩服她不僅打字的速度提高了，居然還弄了小花邊裝飾她的評語。我覺得她真了不起。比她老爸的電腦技術(shù)都要強多了。
　　我做好飯，準備叫她上來吃飯。青騁說讓我?guī)退l(fā)黃老師郵箱，我說，上次不是告訴你發(fā)了嗎？就是找到黃老師的QQ號，然后復(fù)制，然后添加附件就行了。她“哦”了一聲，轉(zhuǎn)身下去了。
　　不一會兒，上來了，說，已經(jīng)發(fā)過去了。
　　不得不佩服現(xiàn)在孩子的操作能力。
　　可惜太多的爸媽就是替孩子把她們想做、要做、需要做的事情統(tǒng)統(tǒng)做了，讓孩子們只有做不完的作業(yè)，枯燥無味的作業(yè)，苦了孩子們了。
　　其實讓孩子試試，也許ta比我們做得更好。
　　將青騁寫的評語復(fù)制下來，只字未改。
　　讓我們時刻記住孩子們的真實與真誠。
　　并盡可能地維護和保持這份童年純真。


　　李江芃：
　　你是一個活潑熱情的女孩，你的書寫總是那么工整，你在打掃衛(wèi)生時總是那么認真。你和我們組的其他人不同，你是一個有原則的同學(xué)。你的優(yōu)點多多，可學(xué)習(xí)上還得多下點功夫，希望你能把缺點在暑假里消滅掉，也祝你在期末考試中取得好成績！
　　袁青騁

　　黃冠學(xué)：
　　你是一個有趣開朗的男孩，你右手骨折依然來上學(xué)，你總是可以把我們逗得哈哈大笑，但你的學(xué)習(xí)可要加油了，不然就跟不上老師了。你很熱愛學(xué)習(xí)，你以后說不定能超過你組長呢，繼續(xù)加油啊。希望你在期末大考之前右手能恢復(fù)，加油！
　　袁青騁

　　蘇桐：
　　你是一個接近十全十美的優(yōu)秀女孩，你是個稱職的班長，也是舞臺上的一個天使，更是老師的好幫手。唯一美中不足的就是你有一點小驕傲，還有些高傲，用我的話來說，你就是一只高傲的天鵝，希望你能接受我的意見，使你更優(yōu)秀。愿你能在各個方面全面發(fā)展，取得好成績！
    袁青騁

　　聶鑫：
　　你是一個頑皮有趣的男孩，你的聽寫本上幾乎全是滿分，你的作業(yè)也有著數(shù)不清的5星，可你有時卻不停的扔其他同學(xué)的東西，氣得我直咬牙，以后可不能這樣了，這樣是很不文明的。不過你總體來說還是個不錯的同學(xué)，希望你能繼續(xù)加油、天天向上！
　　袁青騁
　　 (編輯：作家網(wǎng))