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童年的”小人書”

人們常說，讀書不僅能使人明“志”，更能讓人明“理”，經(jīng)常讀書的人與不讀書的人是不一樣的，對(duì)于這種說法，我深表贊同。

記得小時(shí)候，大約就是五六歲的年齡吧，在那個(gè)沒有電燈電話、沒有網(wǎng)絡(luò)通訊、電腦手機(jī)的時(shí)代里我曾經(jīng)讀過不少小人書，盡管剛開始連圖畫也看不太懂，后來上了育紅班（當(dāng)時(shí)幼兒園的稱呼）以后雖然認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，但也只能通過那些黑白相間的線條組成的圖畫去理解、去想象，通過這種利用圖畫讀書的閱讀方式，我讀過了《從奴隸到將軍》《鐵道游擊隊(duì)》《平原槍聲》《董存瑞》《黃繼光》《紅梅贊》《雷鋒》等許許多多關(guān)于愛國主義教育的紅色書籍，也讀過《岳飛傳》《岳家小將》《楊家將》《霍元甲》《戚繼光》《少林寺》等關(guān)于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承方面的小人書，至于《小蝌蚪找媽媽》《聰明的一休》《三毛流浪記》等適合兒童閱讀的小人書也曾看過幾本，但當(dāng)時(shí)這種體裁的小人書非常稀少，現(xiàn)在盡管三十多年過去了，但這些小時(shí)候看過讀過的小人書卻永遠(yuǎn)的留在了我兒時(shí)的記憶里，近幾年發(fā)現(xiàn)書店里也擺上了類似當(dāng)年的”小人書”，看到它我一下子就想起了曾經(jīng)那無憂無慮的童年，回到了那些與小人書相惜相伴的童年往事里。

說起小人書，難免就會(huì)想起我的堂哥，因?yàn)樘酶缭?jīng)干過一段在書店門口給買不起小人書而又想看小人書的小孩們租賃小人書的“營生”，這是稍大一點(diǎn)的孩子和小孩子之間的“生意”。因?yàn)樘酶缱赓U小人書這個(gè)際遇，我才認(rèn)識(shí)并愛上了小人書，租賃小人書這種生意其實(shí)掙不了幾個(gè)錢，加上堂哥慢慢的也長大了，不想再做這種小孩子的把戲，準(zhǔn)備“轉(zhuǎn)行”就把他的大部分小人書送給了我，當(dāng)時(shí)可把我激動(dòng)了好些日子，自己一下了有了這么多的寶貝，對(duì)于一個(gè)小孩子來說簡直就是“一夜暴富”，可把我周圍的小伙伴們羨慕死了。雖然當(dāng)時(shí)小人書貴的一毛兩毛，便宜的七分八分錢，但我們大部分孩子仍然是買不起的。因此每當(dāng)偶爾“遇”到一本沒看過的小人書，我就會(huì)想盡一切辦法借到手，然后迫不及待的多看上幾遍，因?yàn)檫€回去以后也許就再也見不到了，一本二三十頁的小人書就是一個(gè)精彩完整的故事，什么古代的、現(xiàn)代的、科幻的故事應(yīng)有盡有，有的小人書的開頭或結(jié)尾也許是流傳太久而被磨損的爛掉幾頁，那個(gè)開頭結(jié)尾只有自己去腦補(bǔ)上了，不經(jīng)意的或者在機(jī)緣巧合下從別處看到了故事真正的開頭或結(jié)局，就會(huì)為自己那些天馬行空的幻想感到高興或是失望，一個(gè)小孩子的精神世界就是這么神奇，現(xiàn)在回想起來覺得真是既好玩又好笑。

上了小學(xué)一二年級(jí)以后，隨著識(shí)字量的增加小人書我竟然慢慢的完完全全的讀懂了。從小人書里，我不僅認(rèn)識(shí)了抗金名將岳飛、女中豪杰穆桂英、虎門銷煙的林則徐、革命先烈江雪琴和小蘿卜頭一家，還認(rèn)識(shí)了用自己的胸口去堵槍口的黃繼光、在碉堡下舉著炸藥包董存瑞、好事做了一火車的雷鋒叔叔，當(dāng)然還知道了大奸臣秦檜、潘仁美、大叛徒甫志高······，當(dāng)年那個(gè)年幼的懵懂小孩，也逐漸的從小人書里看到了、學(xué)到了許許多多做人做事的道理，了解并知道了中國歷史上那么多了不起的民族英雄，認(rèn)識(shí)了那么多在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中犧牲的無數(shù)革命先烈，通過小人書我了解了歷史、認(rèn)識(shí)了世界，也從里面看到了未來幸福生活的樣子······，我常常在想，也許我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在那時(shí)就已經(jīng)有了雛形，那就是首先要做一個(gè)熱愛祖國、熱愛集體的守法公民，然后就是好好學(xué)習(xí)長大了要為國家為人民做貢獻(xiàn)，這些簡單而樸實(shí)的話語，也許就是當(dāng)年那個(gè)讀著小人書長大的孩子想要說出但又無法用語言表達(dá)的心聲吧！

小人書,內(nèi)容以正能量宣傳為主題，傳達(dá)著直觀、單純、教人奮進(jìn)的精神境界，圖文結(jié)合的方式便于小孩子閱讀，不攜帶任何色情暴力拜金主義享樂主義等不健康的東西而深受廣大兒童的喜愛。書籍裝幀簡單、價(jià)格低廉，一人買了可以多人傳閱，大小合適可以裝在口袋里，孩子上學(xué)放學(xué)的路上都可以隨手拿出來看上幾頁，是非常適合兒童這個(gè)讀者群體的，因此小人書在那個(gè)物質(zhì)生活和精神生活貧乏的年代里受到了所有小孩子的歡迎，那時(shí)70后、80后的兒童幾乎人人家里都會(huì)有幾本翻爛了的小人書，例如愛國主義故事讓男孩子大多都有了一個(gè)當(dāng)英雄、當(dāng)解放軍的夢想，讓女孩子也以穆桂英、江姐為榜樣，想成為當(dāng)代的“女英雄”，這些都是因?yàn)殚喿x小人書而帶來的“魔力”，這些都充分反映出書籍的作者、印刷者、出版社完全從小讀者的利益需求出發(fā)，經(jīng)過了認(rèn)真的調(diào)查研究，以有限的資源承擔(dān)起對(duì)兒童傳播正能量、傳授新知識(shí)的愛國主義啟蒙教育，真正承擔(dān)起兒童健康教育成長的社會(huì)責(zé)任，這種做法在現(xiàn)在看來都是非常值得稱贊的，也讓“教育從娃娃抓起”的這一宏偉目標(biāo)落到了實(shí)處。

時(shí)光陰苒，轉(zhuǎn)眼三十多年過去了，好多人、好多事都在記憶里逐漸模糊了，但小時(shí)候讀過的、看過的小人書卻清晰的留在了童年的記憶里。小時(shí)候，因?yàn)橛辛诵∪藭呐惆槲叶蛇^了一個(gè)充實(shí)而又快樂的童年；童年的光陰過得飛快，直到上小學(xué)三四年級(jí)以后我又接觸到了《小學(xué)生作文》《故事大王》《兒童文學(xué)》《上海故事會(huì)》等刊物以后，才慢慢的與小人書疏遠(yuǎn)了，童年與小人書相伴的那些無憂無慮的日子也一去不復(fù)返了。長大后，雖然沒有做出什么了不起的成就，但我對(duì)閱讀卻一直不離不棄，因?yàn)橛辛恕八钡呐惆槲业纳畈抛兊挠凶逃形?，“她”就像我的“閨蜜”一樣時(shí)刻陪伴在我的左右，時(shí)常讓我產(chǎn)生一種“寵辱不驚 閑看庭前花開花落 ，去留無意 漫隨天外云卷云舒 ”的心境，使我能夠從容面對(duì)工作和生活中的一切酸甜苦辣，我深深感受到有書籍陪伴的日子每天都是幸福的。

“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名文學(xué)家高爾基的名言。書籍記載了人類的歷史，記載了所有人類的新發(fā)現(xiàn)，記載了所有人類的夢想，記載了古今歷代所積累的知識(shí)。朋友們，讓我們拿起書，愛上閱讀，她會(huì)讓我們的生活和工作到處充滿陽光和色彩；給我們的人生帶來無限生機(jī)和活力，不斷為我們的明天加油喝彩。

 

                山東省昌邑市自然資源局和規(guī)劃局  付紅霞

 

 

 

(編輯：作家網(wǎng))